Японскими психологами проводились исследования детей, играющих в Го. Результаты исследований показали, что врождённые способности лучше развиваются у тех, кто играет в Го. Стратегия Го имеет глобальный охват, то есть действия в одной части влияют на всю доску. В противоположность этому, образ мысли ребёнка узок. Но, когда ребёнок учится играть в Го, он быстро развивает видение всей доски в целом и переносит это умение на повседневную жизнь.

Одной из положительных сторон Го и шахмат для развития ребёнка является необходимость концентрации внимания во время игры. Обычно дети развивают эту способность, занимаясь тем, что им действительно интересно. Играя в Го, ребёнок должен напрягать ум и совершать гигантские интеллектуальные подвиги, чтобы отследить множество вариантов при анализе, представлять в своём воображении гипотетическую ситуацию на доске и, в конечном итоге, прийти к выводу, что данный ход будет лучшим. Заметим, что детям нравится совершать подвиги, и Го даёт им такую возможность. Трудно найти другие области, в которых дети используют свой ум с такой интенсивностью, одновременно получая от этого удовольствие.

Ученым всегда было интересно узнать, как занятия игрой Го в детстве влияют на успешность человека в будущем. Оказалось, что положительно! Это подтвердили многочисленные исследования. Например, корейскими учеными было установлено, что игроки в Го с 100% вероятностью проходят знаменитый конфетный эксперимент. Подтверждения этому можно наблюдать в тех странах, где игра особенно хорошо развита: многие успешные политики и бизнесмены, даже нобелевские лауреаты увлекались и увлекаются Го, среди знатоков игры Эмануэль Ласкер, Альберт Эйнштейн, Стэн Ши, Алан Тюринг, Филип Андерсон, Джон Нэш, Билл Гэйтс, Морихэй Уэсиба, Нолан Бушнелл и многие-многие другие.

Ричард Бозулич
(профессор математики,
писатель и публицист)